Mes loisirs

Kläder

Aujourd’hui je porte un pull gris, un pantalon noir, des chaussettes noires et des chaussures blanches.

Idag har jag på mig en grå tröja, ett par svarta byxor, svarta strumpor och ett par vita skor.

  

Inte/aldrig/inte längre/bara

1. Je n’habite pas a Luleå - Jag bor inte i Luleå

2. Je ne mange plus le pomme - Jag äter inte längre äpplen

3. Je ne mange jamais le bonbon - Jag äter aldrig godis

4. Je ne mange que le raisin - Jag äter bara vindruvor

Franska - Min familj

Ma famille

J’ai un frère qui a vingt ans. Il s’appelle Ludvig et aime le bleu. Il habite a Linköping.

Mon père aime les voitures et les chiens. Il s’appelle Christer et a cinquante ans.

Mon frére a dix-huit ans. Il s’appelle Viktor et aime les ordianteurs et le vert.

Ma mère aime les livres. Elle s’appelle Anna et a quarante-six ans.     

Labbrapport - Destillation

Labbrapport

Frågeställning: Hur delar man på en blandning av salt och vatten?

Hypotes: Jag skulle koka blandningen av salt och vatten så att vattnet avdunstar och under tiden fånga upp ångan och sen kyla ner ångan så man får ut vattnet. (Destillera)

Material:

Ekolv med slang

Två bägare

Trefot

Något att blanda med, en glasstav.

Nät

Brännare

Våg

Salt

Vatten

Snö

Metod:

1.    Väg upp mängden salt och vatten, blanda sedan i ekolven.

2.    Tänd brännaren. Tänk på säkerheten. Lägg nätet på trefoten och skjut sedan brännaren under trefoten. Ställ ekolven på trefoten.

3.    Koka upp saltvattnet och led ångan ner i en av bägarna.

4.    Kyl ner ångan genom att ställa ner bägaren i en större bägare med snö så att den kyls ner.

5.    Väg upp saltet och vattnet som du fått fram och jämför med dem resultat du hade från början. 

Säkerhet: Tänk på säkerheten gällande brännaren och ha uppsatt hår och förkläde.

Resultat: Vi använde 33.5 g salt 100ml vatten. Resultat blev dåligt, vi fick inte fram några mätresultat efter laborationen som vi kunde jämföra med eftersom vi spillde ut det destillerade vattnet.

Här kokar vi saltvattnet så att vattnet ska avdunsta. Vi kyler ner vattenångan genom att använda en liten bägare som vi stoppade i en stor bägare med snö i.

 

Vi fick senare byta vår bägare till en rund kolv eftersom det blev väldigt mycket vattenångan som inte kyldes ner utan flög istället ut i luften.

Här är saltet när efter att vi kokat bort vattnet.

 

Efter det så hade jag sönder vår ekolv genom att stoppa ekolven i det kalla snövattnet när den var varm så den sprack eftersom glas inte klarar hastiga temperaturskillnader.

 

På bilden är även vårt utspillda vatten.

Här är saltet efteråt. Vi hade inte tid att väga saltet och vi tänkte inte på att spara saltet och väga senare. Det såg ut som att det var ungefär lika mycket salt som innan laborationen. Jag gissar på 31.6 g.

 

Här är vattnet som blev kvar. Det såg ut att vara mycket mindre än vad som var innan laborationen.

Slutsats: Man delar på en blandning av salt och vatten genom att koka saltvattnet så att vattnet avdunstar och sen kyla ner vattenångan, alltså att destillera. Vi fick inte fram något resultat som vi kunde jämföra med och det var för att vi spillde ut vattnet och inte hann väga saltet. Jag tyckte att vi hade lagt upp laborationen bra och vi följde vår metod, om vi inte spillt ut vattnet så hade laborationen blivit lyckad. Det var lite klantighet och otur som gjorde att laborationen blev misslyckad.

Händelser i vardagen när destillation används:

1.    När det regnar så kyls vattenångan ner i molnen, det destillerar.

2.    Man använder destillation när man försöker lösa vattenbristen i världen genom att göra som vi gjorde i laborationen men i stora mängder så krävs det väldigt mycket energi och är inte hållbart.

Ebba Kanon 7A